— обратиться в рабочие дни с понедельника по пятницу в удобное для вас время с 09:00 до 17:00 по телефону +7 (81853) 4-34-21
— прислать Ваш запрос на почтуNAOconsultation.neshki@yandex.ru
— лично обратиться в центр по адресу: г. Нарьян-Мар, ул. Студенческая д. 3
| ФИО специалиста / должность / часы приема | Основные вопросы |
| Прилуцкая Людмила Викторовна, директор Вт.: 10.00-11.00 Среда: 16.00-17.00 Вострикова Надежда Александровна, зам. директора по УМР, Понед.: 10.00-11.00 Среда: 14.00-15.00 Канева Екатерина Брониславовна, зам. директора по ВР, Вт: 16.00-17.00 Пятн.: 10.00-11.00 | -Правила приема обучающихся в образовательное учреждение. — Перевод обучающихся из одной образовательной организации в другую. — Организация других форм обучения. -Подготовка обучающихся к ГИА -Подготовка обучающихся к различным мониторинговым исследованиям -Вопросы проживания детей в интернатом учреждении -Организация питания школьников |
| Сметанина Елена Васильевна, зав. интернатом при школе, Понед. 13.00-14.00 Четв. 10.00-12.00 | -Правила проживания в интернате. -Вопросы успеваемости, подготовки домашнего задания ребенка, проживающего в интернатном учреждении. -Обязанности родителей по обеспечению детей, проживающих в интернате. -Психологический комфорт ребенка, проживающего в интернатном учреждении. -Перевозка обучающихся к месту обучения и обратно к месту жительства. -Правила отпуска детей, проживающих в интернате, на выходные, праздничные и каникулярные дни к родственникам и знакомым. |
| Смирнова Екатерина Сергеевна, педагог-психолог Среда: 09:00 – 11:00 Пятница: 15:00 – 17:00 | — Ребенок не хочет ходить в школу/не хочет учиться — У меня конфликт с ребенком — Как помочь ребенку пережить стресс во время экзаменов? — Моего ребенка обижают в школе — Мой ребенок часами сидит в телефоне и планшете — Как помочь ребенку найти друзей в школе? — Интересы и склонности моего ребенка. Как помочь выбрать направления в деятельности ребенка? — У меня «трудный» подросток — Методы воспитания в семье. Сложности и проблемы |
| Федасова Светлана Леонидовна, учитель-логопед Чт.: 15.00 -16.00 Маркова Ольга Анатольевна, учитель-логопед Вт.: 15:00 – 16:00 Чт.: 15:00 – 16:00 | — Трудности овладения чтением — Трудности овладения письмом -Нарушения грамматического строя речи (неправильное употребление предлогов, окончаний, суффиксов, приставок, неправильное построение предложений) -Что такое «Фонетико-фонематическое недоразвитие?» — Что такое «Фонетическое недоразвитие?» — Дети с тяжелыми нарушениями речи. Как помочь? |
| Макарова Зинаида Александровна, учитель-дефектолог Понед.: 13:00 – 15:00 Среда.: 13:00 – 15:00 | — Трудности в обучении и воспитании: нарушение задержка психического развития — Развиваем мышление, память, внимание ребенка в начальной школе — Развиваем мелкую моторику — Сенсорное и сенсомоторное развитие — Формирование пространственно-временных представлений — Нормализация ведущей деятельности возраста — Формирование представлений о предметах и явлениях. Обогащение словаря и развитие связной речи — Формирование математических действий |
| Канева Алевтина Алексеевна, социальный педагог Вт.: 09:00 – 11:00 Чт.: 15:00 – 16:00 | — Конфликты в школе. Как помочь ребенку? — Что делать, если ребенок начал курить, употреблять спиртное? — Игровые зависимости. Причины возникновения и пути преодоления. — Если у ребенка нет друзей. Как помочь? — Как помочь ребенку в учебе? — Права и обязанности детей. — Как помочь ребенку определиться с выбором профессии? |
| Горлина Ульяна Сергеевна, педагог-организатор, Вт.: 10:00 – 12:00 Чт.: 15:00 – 16:00 | — Выявление одаренности детей. — Выявление и развитие творческих способностей ребенка. — Формирование общей культуры ребенка. -Развитие личности и способностей ребенка. — Организация досуга и внеурочной деятельности ребенка. |
| Высоких Галина Юрьевна, врач-педиатр, Среда.: 10:00 – 12:00 Пятн.: 13:00 – 15:00 | — Мы за здоровое питание. — Прививки – путь к здоровью. — Нарушение осанки. Сколиоз. Лечение и профилактика. — Как сохранить здоровье ребенка в период сезонных заболеваний. — Инфекционные заболевания. Профилактика. |